１時間目（６年生）

６年生の半分が、理科室で臓器の学習をしていました。模型を使って体の中の仕組みを見て、それぞれの臓器の働きをまとめました。その後脈拍の回数を調べたり、心臓の音を聴診器で聞いたりしました。